КОНСТИТУЦИОННАЯ ОБЯЗАННОСТЬ РЕБЕНКА ПОЛУЧИТЬ ОПРЕДЕЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ              

Капитонова Елена Анатольевна, кандидат юридических наук, доцент, кафедра уголовного права, Пензенский государственный университет (Россия, г. Пенза, ул. Красная, 40), e-kapitonova@yandex.ru 

342.744 

Актуальность и цели. На основе анализа Конституции РФ и образовательного законодательства выявить содержание и механизм действия в России конституционной обязанности ребенка получить основное общее образование; провести сравнение положений Законов об образовании 1992 и 2012 гг. в части установления этой обязанности; осуществить сравнение с зарубежным опытом установления обязательного уровня образования.
Материалы и методы. Были использованы метод диалектики как общенаучный метод познания, позволяющий изучать явления и процессы окружающей действительности в их историческом развитии, а также частнонаучные методы (формально-юридический, сравнительно-правовой и метод системного анализа).
Результаты. В ходе исследования сделаны выводы о недостатках правового регулирования изучаемой обязанности. В частности, выявлено несоответствие между уровнями образования, закрепленными в качестве обязательных в Конституции и в Законе об образовании. Автор привел свою точку зрения относительно способа устранения данной коллизии. Внесение изменений в Закон об образовании должно быть направлено на то, чтобы придать упомянутой в Конституции категории «основное общее образование» новое содержательное наполнение, подразумевающее полный цикл среднего образования до 11-го класса включительно.
Выводы. Сформулированные в исследовании теоретические положения направлены на выработку рекомендаций по совершенствованию российского законодательства и способны качественно повысить его уровень. Они также могут быть использованы в научной деятельности и учебном процессе учреждений высшего профессионального образования юридического профиля, при повышении квалификации практических работников и научно-педагогических кадров в области юриспруденции. 

ребенок, несовершеннолетний, обязанности, конституционно-правовой статус, общее образование, обязательный уровень образования. 

 Скачать статью в формате PDF

1. Капитонова, Е. А. Конституционные обязанности ребенка в России: история и современность : моногр. / Е. А. Капитонова. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2010. – 156 с.
2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 23 июля 2013 г.) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. – 2012. – № 53 (ч. 1). – Ст. 7598.
3. Матюшева, Т. Н. Правовой статус гражданина Российской Федерации в сфере образования : автореф. дис. ... канд. юрид. наук / Матюшева Т. Н. – Волгоград, 1999. – 23 с.
4. Матюшева, Т. Н. Обеспечение условий получения основного общего образования детьми – конституционная обязанность родителей (лиц, их заменяющих) / Т. Н. Матюшева // Право и образование. – 2010. – № 5. – С. 4–14.
5. Закон РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (ред. от 12 ноября 2012 г.) «Об образовании» // Собрание законодательства РФ. – 1996. – № 3. – Ст. 150.
6. Постановление Правительства РФ от 19 марта 2001 г. № 196 (ред. от 10 марта 2009 г.) «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении» // Собрание законодательства РФ. – 2001. – № 13. – Ст. 1252.
7. Шкатулла, В. И. Правовые аспекты современной системы образования в России / В. И. Шкатулла // Журнал российского права. – 2007. – № 4. – С. 29–39.
8. Приказ Минобрнауки России от 15 марта 2013 г. № 185 «Об утверждении Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания» // Российская газета. – 2013. – № 136.